U okviru istraživačkog projekta „HELA – Podizanje zrelosti visokih učilišta za implementaciju analitika učenja“, financiranog od strane Hrvatske zaklade za znanost, u razdoblju od 28.11.2024. do 30.11.2024. provedeno je terensko istraživanje na Open University (OU), Ujedinjeno Kraljevstvo. Open University, osnovano 1969. godine, najveće je sveučilište po broju studenata u Ujedinjenom Kraljevstvu s približno 200 000 studenata, što ga kvalificira kao jedno od najvećih sveučilišta po broju studenata u Europi, ali i svijetu.

Posjet je dogovoren i organiziran od strane prof. dr. sc. Nine Begičević Ređep i projektnih suradnika s Open University UK. Posjeti su prisustvovali Sabina Rako i Ivan Kekez, koji su proveli istraživanje primjenom polustrukturiranih istraživačkih intervjua s ciljem evaluacije modela zrelosti za implementaciju analitika učenja u hibridnom okruženju.

Okvir modela zrelosti sastoji se od 28 sposobnosti koje su grupirane u osam kategorija, kao i od instrumenta modela zrelosti, dinamičke komponente koja omogućava identificiranje razine zrelosti visokoobrazovnih institucija. Tijekom istraživanja prikupljena su mišljenja pet eksperata u području analitika učenja: prof. dr. sc. Bart Rienties, voditelj istraživačkog programa analitike učenja i dizajn učenja (Learning Analytics and Learning Design) na Institutu za obrazovne tehnologije (IET), prof. dr. sc. John Domingue, direktor Instituta za medije znanja (Knowledge Media Institute), prof. dr. sc. Denise Whitelock, direktorica Instituta za obrazovne tehnologije (IET), Rebecca Galley, voditeljica Ureda za akademske poslove na Open University i Begona Nunez-Herran, voditeljica Odjela za studentsku analitiku na Open University. Prikupljeni podaci poslužit će za daljnji razvoj modela zrelosti za implementaciju analitika učenja u hibridnom okruženju.

Istraživački projekt (IP-2020-02-5071) „HELA – Podizanje zrelosti visokih učilišta za implementaciju analitika učenja“ financira Hrvatska zaklada za znanost. Ukupna vrijednost projekta iznosi 103.023,43€, a traje četiri godine. Treće i posljednje razdoblje projekta traje od 1. rujna 2023. do 28. veljače 2025. godine.